毕业设计(论文)管理规定
[2012-12-11]

第一章  
第一条  为规范我校毕业设计(论文)工作管理,提高毕业设计(论文)质量,根据教育部和浙江省教育厅的相关文件精神,结合学校实际情况,制定本规定。
第二条  业设计(论文)是重要的实践性教学环节,毕业设计(论文)应注重培养学生综合运用所学的基础理论和专业技能分析、解决实际问题的能力,提高学生的综合实践能力和职业素质。
第二章 组织与管理
第三条  毕业设计(论文)工作在在主管校长统一领导下进行,由教务处负责组织协调与管理,各二级学院负责具体组织和实施。各二级学院成立毕业设计(论文)工作小组,由各二级学院院长任组长;各专业成立毕业设计(论文)答辩委员会。
第四条  各二级学院毕业设计(论文)工作小组负责制定本二级学院毕业设计(论文)管理实施细则;制定毕业设计(论文)的格式;组织命题、选题与开题;确定各专业毕业设计(论文)答辩委员会人员组成;落实指导教师;检查督导,组织答辩,评定成绩;进行毕业设计(论文)的质量分析与总结;推荐学校优秀毕业设计(论文)等。
(一)各二级学院负责毕业设计(论文)选题的审核工作。分专业将课题、指导教师及学生的安排情况填入毕业设计(论文)题目统计表,于毕业设计(论文)开始前汇总,并经二级学院院长签字后报教务处备案。
(二)各二级学院负责毕业设计(论文)教学进度表的编制工作和毕业设计(论文)的动员工作。
(三)各二级学院负责毕业设计(论文)成果和文档的规范制定和审核工作。
第五条  二级学院应加强对毕业设计(论文)教学状态的检查与监控,各个阶段检查要求如下:
1.前期:各二级学院着重检查指导教师到岗情况,开题工作落实和进展情况,课题进行所必须的条件是否具备,任务书编写是否符合规范要求,任务书和教学进度表是否下达到每一个学生,发现问题要及时处理。
2.中期:由各二级学院组织毕业设计(论文)教学的中期检查。着重检查教风学风、工作进度、教师指导情况及毕业设计(论文)工作中存在的困难和问题,并采取有效措施及时解决。
3.后期:各二级学院应对学生进行答辩资格审查。根据任务书、完成的作品及论文撰写情况,指出存在问题,督促学生认真修改。最后对毕业设计(论文)成果进行验收,安排答辩。
第三章 毕业设计(论文)的选题
第六条  选题原则
(一)选题首先应符合专业的培养目标,贴近职业岗位群的任职要求,力求有利于巩固、深化和拓展学生所学的知识和技能,使学生得到综合训练;要结合经济建设和社会发展,结合工程生产实际,结合新技术新工艺。要求每个课题主要结合一个方面的实际,可采取与企业项目结合、与实习岗位相结合等多种形式;选题的难度和工作量适中,完成课题的条件基本具备,安全保障措施能满足要求,考虑因材施教,学生在规定的时间内经过努力能够完成;要重视对学生创新能力的培养。对于重复使用的课题或与现有资料雷同的课题,应当在内容、要求、完成方法等方面有所更新和提高。
(二)毕业设计(论文)选题、审题工作,一般应于毕业设计的前一学期教学任务落实时选定,并将选题落实到学生。
(三)毕业设计(论文)任务书
1.任务书主要包括毕业设计(论文)题目、设计(论文)任务、目的、技能操作要求、完成期限等。
2.任务书由指导教师编写,经各专业团队审核,二级学院院长批准后执行。
第四章 指导教师工作职责
第七条  各二级学院在进行毕业设计(论文)前一学期落实教学任务同时,落实毕业设计指导教师。学校教师与企业的专业技术人员共同担任指导教师,指导教师原则上应具有中级及以上专业技术职称。为保证毕业设计(论文)质量,每位指导教师承担指导的学生数一般不超过15 人。
第八条  按规定要求确定学生毕业设计(论文)题目,参与联系并落实顶岗实习或调研的单位。
第九条  指导教师应认真编写毕业设计(论文)任务书。
任务书必须学生人手一份。任务书发给学生后,指导教师不得随意更改任务书的要求。如确需改变任务书的要求,须经二级学院毕业设计(论文)工作领导小组审核,二级学院院长批准。
由多个学生共同参加的课题,必须分别明确各个学生应完成的工作内容和具体要求。
第十条  对所指导学生的毕业设计(论文)质量负责。要认真做好毕业设计(论文)过程中的指导工作,检查督促学生的毕业设计(论文)进度。对学生进行阶段考核,认真做好毕业设计(论文)辅导记录。每周指导的时间可根据课题内容及工作进度而定,一般平均每周不少于1次。指导应当与定期或不定期的检查相结合,使学生能及时取得教师的帮助与指导。对在外地较远途的学生,也要加强通信联系,通过电子邮件或其他方式进行指导。
第十一条  毕业设计(论文)教学期间,指导教师若请假,事先应向学生布置好任务,委托他人代为指导,并经二级学院院长批准。
第十二条  坚持教书育人,在毕业设计指导期间,要对学生进行政治思想、职业道德和纪律教育。
第十三条  在毕业设计(论文)评阅答辩前,对学生的毕业设计(论文)进行认真的批改,指出其中的错误,指导并督促学生限期改正,否则不能同意该生参加答辩。
第十四条  对学生进行全面考核。在毕业设计(论文)答辩前,应根据学生的工作态度、工作能力、设计(论文)成果的质量水平等情况写出评价意见,给出指导教师评分。
第十五条  参加毕业设计(论文)的答辩和成绩评定。
第十六条  加强对学生的诚信教育,发现学生抄袭(复制)他人成果且情节严重者,应向二级学院提议取消其答辩资格,毕业设计(论文)成绩以0分记载。
第十七条  按照二级学院规定收齐学生毕业设计(论文)的成果和全部相关资料,按要求整理归档。
第十八条  做好毕业设计(论文)教学工作书面总结,提出改进下一轮毕业设计(论文)教学工作的建议。
第五章 成绩评定
第十九条  学生毕业设计(论文)需进行答辩。各二级学院专业团队按毕业设计(论文)任务书要求审查学生的毕业设计(论文),完成任务者方能准予答辩(各二级学院可详细制定相关规定)。
第二十条  各二级学院成立答辩委员会,下设答辩小组,其组成办法和职责各二级学院另定。
答辩委员会负责领导毕业设计(论文)的答辩工作,统一答辩要求和评分标准,审定成绩及核定优秀毕业设计(论文)。
答辩小组人数应在3人以上,鼓励聘请校外专家参加答辩。答辩小组具体主持毕业设计(论文)的答辩工作。答辩小组应根据课题涉及的内容及要求,用不同难度的问题,在答辩时结合具体情况进行提问。答辩结束后,答辩小组要对学生的毕业设计(论文)及答辩情况进行书面评价,给出答辩成绩。
第二十一条  答辩学生应向答辩小组介绍自己完成的毕业设计(论文)主要内容,时间不超过10分钟,然后回答答辩小组成员的提问,时间15分钟左右。
第二十二条  答辩时必须做好比较详细的答辩记录。答辩记录存档备查。
第二十三条  毕业设计(论文)成绩的评定应公开、公平、公正,坚持以学生完成毕业设计(论文)及其成果(作品)的质量和水平、独立工作的能力和创新精神、工作态度和工作作风以及答辩情况为依据。
第二十四条  毕业设计(论文)的成绩采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级,各二级学院可制定详细的评分标准。
第二十五条  评定成绩必须坚持标准,从严要求,实事求是。各等级成绩的比例以二级学院为单位从严掌握:优秀等级的比例不超过15%,及格及以下等级的比例不低于10%,良好、中等的比例要适当。
第二十六条  对成绩评定为不及格的学生,答辩委员会应进行复查并与指导教师会商后确定。
第二十七条  学校优秀毕业设计(论文)评选
各二级学院从每届毕业设计(论文)中按一定的比例向学校推荐优秀毕业设计(论文)。学校优秀毕业设计(论文)由各二级学院评审后提名,填报《学校优秀毕业设计(论文)申报表》。院级专家组对申报优秀的毕业设计(论文)进行复审验收。学校组织优秀的毕业设计作品的展示。
第六章 毕业设计(论文)的结束工作
第二十八条  优秀毕业设计(论文)汇编
优秀毕业设计(论文)由各二级学院汇总,刻录光盘,在毕业生离校前送交教务处。
第二十九条  毕业设计(论文)工作总结
毕业设计(论文)教学工作结束后,各二级学院必须认真写出书面总结。总结的内容包括:本单位毕业设计(论文)工作的基本情况(应届毕业生人数、指导教师人数、各等成绩学生人数的比例、不毕业人数等)统计、执行本规范的情况及存在的主要问题、提高毕业设计(论文)质量有显著效果的做法、意见和建议等。各二级学院的毕业设计(论文)工作总结,在学期最后一周交教务处。
第三十条  毕业设计(论文)教学质量评审
毕业设计(论文)教学工作结束后,教务处将抽取一部分毕业设计(论文)送请校外专家评审,以考核设计(论文)工作质量和水平。评审内容包括:选题合理性、设计(论文)成果质量和总体评价等。
第三十一条  毕业设计(论文)的资料保存
二级学院需要保存的资料:各专业毕业设计(论文)计划;二级学院毕业设计(论文)工作小组和答辩委员会名单;毕业设计题目汇总;毕业设计任务书;毕业设计开题报告;毕业设计论文及毕业设计附件(设计光盘);毕业设计成果(作品);毕业设计考核表(评语、成绩);毕业设计(论文)答辩安排与记录;毕业设计(论文)成绩评分标准;相关资料(学生名单,毕业设计学生、课题和指导老师安排表,毕业设计(论文)管理文件,指导老师期中指导情况小结,指导老师期末指导情况总结,指导老师指导情况汇报表);各专业毕业设计(论文)教学总结。
第三十二条  教务处、院级督导在学期的最后一周检查二级学院毕业设计(论文)资料。
第七章  
第三十三条 本办法由学校教务处负责解释。
第三十四条 本办法自发文之日起施行,原发布的毕业设计(论文)教学工作规范同时废止。
 
 
 


 
 
 
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